疫情中的距离与联系:疫情中的距离与联系议论文150字

疫情中的距离与联系为主题的题目

1、疫情中的距离与联系为主题的题目如下：疫情拉不开亲人之间的距离。疫情之下的联系。抗疫中的那点点关系。疫情隔断了人与人之间的距离，却隔不断人与人之间的联系。疫情下的你和我。

2、年山东卷（全国新高考Ⅰ卷）高考作文题目为要求以“疫情中的距离与联系”为主题进行写作，具体材料与要求如下：材料内容：面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持“人民至上、生命至上”原则，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

3、距离与联系，共筑抗疫长城疫情中的距离与联系，并非相互对立，而是相得益彰。拉开距离，是为了更好地保护自己和他人，为疫情防控创造有利条件；紧密联系，是为了凝聚人心，激发斗志，为战胜疫情提供强大的精神动力。在这场没有硝烟的战争中，我们每个人都是战士，既要保持适当的距离，又要紧密联系在一起。

4、人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

5、意思如下：出自2020年山东高考作文题目“疫情中的距离与联系”。其本意是要阐述疫情大背景之下，物理上的隔离和人心之间的联系。用这种对比的方式来烘托主题。一方面疫情切断了大家的联系，另一方面疫情让大家的心更加紧密联系在一起。

6、从写作要求上看，对考生写作要求明确，明确以“疫情中的距离与联系”为主题，但要对上述材料进行综合立意，不能将“距离”与“联系”分割开来谈，而是要看清二者的本质以及二者之间的内在联系，并对其进行深入思考。考题并未对文体进行明确限制，相对宽松自由，具有较大的发挥空间。

联系的升华：通过互助行为与精神共鸣，人们将“距离”转化为“保护”，将“隔离”升华为“团结”。例如，社区志愿者代买生活物资、线上文化活动丰富居家生活等，均体现了“隔离不隔爱”的智慧。文化符号的凝聚作用：诗句“疫中有温情，天涯若比邻”本身成为精神符号，激励人们以乐观态度面对挑战。

写“通过阅读与思考塑造自我”，强调精神成长的重要性。专家建议：书信需体现真诚交流感，避免说教，可结合个人经历增强感染力，同时注意格式规范。新高考Ⅰ卷：疫情中的距离与联系命题立意：以疫情为现实背景，考查学生对“危机中的社会现象”的观察与思考能力，引导关注科技、人文与社会的互动。

“镜子”与“自画像”：通过外界看待自己的角度发现优缺点，审视自我。思考角度：围绕“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”等展开，分享感悟与思考。文体要求：书信体，需以高三毕业学长的身份阐述。全国新高考Ⅰ卷：以“疫情中的距离与联系”为主题，要求考生写一篇文章。

面对突发的新冠肺炎疫情，防疫拉开了人们的距离。抗疫密切了人们的联系。请以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

此外，带有病菌的气溶胶微粒悬浮在空气中时，大部分集中在1米左右的范围内。这是医学上公认的致病传染区域。因此，保持5米到2米的安全距离，可以进一步减少通过气溶胶微粒传播病毒的风险。综上所述，为了降低新型冠状病毒感染的风险，在疫情期间，人与人之间应保持5米到2米的安全距离。

山东高考语文作文范文 2020年山东省的高考作文题目为“疫情中的距离与联系”，以下是小编给大家整理的2020年山东高考作文范文，供参考。疫情中的距离与联系阅读下面的材料，根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

我悠然记得钟南山爷爷的呼吁：“强烈建议全中国人民都在家过春节，不要走亲访友。不是人情淡薄，是生命第一。

疫情中的距离与联系为主题作文如下：疫情拉不开亲人之间的距离。疫情之下的联系。抗疫中的那点点关系。疫情隔断了人与人之间的距离，却隔不断人与人之间的联系。疫情下的你和我。好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。